Recevez les meilleurs voeux de vos PRessMITIC pour une année riche en projets (MITIC aussi), en événements et satisfactions. André & Raymond
MERCI
Grâce à votre participation massive, il nous est possible de dresser un état des lieux fiable. 80% des enseignants de l’établissement on en effet répondu au questionnaire. PRessMITIC Bravo! C’est un sans faute! Vous connaissez tous vos PressMITIC. Nous sommes là pour promouvoir les outils technologiques et vous aider à les intégrer à votre enseignement. Rassurez-vous cependant, nous ne sommes pas là pour contrôler votre travail. André est en plus répondant informatique; c’est lui qui gère le matériel et assure la liaison avec le CTIP. Donc vous pouvez contacter: - André ou Raymond pour une formation, un conseil technique ou pédagogique - André pour le registre de notes, Educanet ou un problème de matériel - le CTIP pour un dysfonctionnement informatique Environnement Vous êtes 80% à maîtriser les fonctions principales de votre ordinateur, mais beaucoup sont moins à l’aise avec le beamer (projecteur), l’enregistreur numérique ou la caméra numérique. Utiliser Vous êtes peu nombreux à exploiter les marque-pages électroniques (signets) très pratique pourtant pour classer et retrouver des informations. Il existe aussi d’autres outils pour organiser du contenu, par exemple des images ou des sons. Produire Vous êtes 90% à maîtriser la mise en page d’un document de texte en y intégrant un dessin, une photo et un tableau que vous avez préparés. Beaucoup ne parviennent pas encore à exploiter les outils de calcul, de présentation, de traitement du son ou les fonctions avancées du traitement de l’image. Communiquer Le courrier électronique n’a (presque) plus de secret pour vous. La moitié d’entre vous savent comment adhérer et participer à des réseaux ou forums sur internet. Partager 70% des enseignants de l’établissement savent utiliser le classeur Educanet. Les autres ressources en ligne ne sont pas encore populaires ou peut-être tout simplement méconnues. Une majorité d’entre vous préfèrent les méthodes de partage conventionnelles comme l’impression, le gravage de CD/DVD ou la présentation en public. Applications Une majorité d’enseignants utilisent les exercices auto-correctifs; un seul sur cinq en revanche exploite les applications de traitement du son et de l’image. Dans certains domaines, des collègues possèdent les compétences nécessaires, mais n’en tirent pas profit en classe avec les élèves. Les applications qui accompagnent les méthodes d’enseignement (EIM, Geni@l, Indigo) ne sont pratiquement pas utilisées. Intérêts Vous montrez votre intérêt en particulier pour les exercices auto-correctifs et les outils de présentation (Keynote, PowerPoint). Formation La formation pour la réalisation d’un journal de classe vous intéresse. Viennent ensuite les propositions liées au son et à l’image. Les suggestions du questionnaire sont toutes issues du catalogue de formation continue de la HEP et pourraient éventuellement être mises sur pied dans l’établissement. |
André ACKERMANN
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